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聚焦教育评价体系,中国教育三十人论坛第五届年会在北京举行

作者:admin      发布日期:2018-12-02   点击:

12月2日,中国教导三十人论坛第五届年会在北京举行。本届年会以“重构教导评价体系”为主题,约请了来自海内外的20余位著名专家学者在论坛上揭橥演讲,近千名关切教导的各界人士参加本次大年夜会。

当前中国社会的成长已经重新常态进入到新期间,然则仍旧有一些教导的重点、难点和焦点问题有待治理,此中“教导评价”等于一个亟待冲破的瓶颈。

为此,中国教导三十人论坛将今年年会主题确定为“重构教导评价体系”。这是今年全国教导大年夜会后,首个以“教导评价体系”为主题的论坛。

参加本届年会的专家学者有:全国人大年夜外事委员会副主任、北京大年夜学原校长林建华,澳大年夜利亚教导家、国际著名专家布莱恩·卡斯威尔,中国教导三十人论坛成员、夷易近进中央副主席朱永新,中国教导三十人论坛成员、夷易近盟中央副主席徐辉等,还有来自钻研院所、高校、教导机构认真人及一线校长等。

朱永新先容,“若何重构根基教导评价体系,让西席、门天生为评价结果的受益者,无论是教导政策的拟订者、理论钻研者,照样一线的教导革新实施者,大年夜家在实践中都有很多疑惑,也有很多思虑,更有很多卓有成效的有益测验考试和积极探索。第五届年会搜集浩繁专家评论辩论若何重构教导评价,具有紧张的现实意义。”

本届年会内容丰厚,部署紧凑。12月2日上午进行主旨谈话,下昼环抱“大年夜学排行榜科学吗?”、“新高考得与掉”、“门生累赘与能力培育”、“教导立异评价”等话题分设四个论坛。

在活动上,中国教导三十人论坛还颁布发表了《大年夜学排名的风险》和《2018中小门生减负查询走访申报》两个钻研申报:

大年夜学排名的风险:助长非理性办学

《大年夜学排名的风险》由中国教导三十人论坛约请华东师范大年夜学袁振国等学者专家撰写。

今朝天下上有50多种关于大年夜学的排名,有天下大年夜学排名机构十多个。在这些排名中,此中光阴较长、影响较大年夜的有4个,即QS、US News、泰晤士报和上海天下大年夜学学术排名。

不合的排名有不合的理念,不合的标准,不合的法子,以是具有各自的针对性和局限性,在数据的网络、阐发和应用上,存在不周全、不正确、不严谨等诸多问题,具有显明的不科学性。

只管如斯,懂得大年夜学的排名照样有参考意义的,对家长、门生来说,可以增添对拟选择黉舍的熟识;对黉舍来说,可以反思自己的办学思路,阐发自己黉舍的是非好坏;对政府来说,可以增添对投资效益和国际影响的认知。

“但遗憾的是,因为关注过度,大年夜学排名之风在全天下范围内可谓越演越烈,完全越过了它所承担的功能,孕育发生了严重的不良后果”,华东师范大年夜学终生一生没世教授袁振国说,这种后果集中体现为窄化大年夜学功能,淡化大年夜学特色,助长急功近利办学、助长轻忽门生利益、助长了大年夜学盲目扩大、助长了不道德竞争、助长西方中间论之风等。

此钻研申报从大年夜学排名的成长历史、大年夜学排行榜的局限、天下大年夜学排名风险等方面进行专题性阐释,内容对当前大年夜学排名越来越热、关注越来越高的征象起到警觉的感化,同时对小我、黉舍和政府准确对待大年夜学排名具有指示意义。

破解“跨世纪难题”,中国中小门生减负势在必行

在本次年会上,中国教导三十人论坛联合一路教导科技合营颁布发表了《2018中小门生减负查询走访申报》,关注中小门生课业累赘过重问题。据先容,查询走访采样涉及我国多个省市,对小学六个年级的门生以及16830名小门生的父母展开对门生学业累赘的查询走访。

《2018中小门生减负查询走访申报》显示,有近四成的家长觉得孩子的学业累赘重。且在湖北省,学业累赘重的门生高达55.68%,小门生的学业累赘问题应引起足够的珍视。此中,跟着年级增长,反应累赘重的门生比例也继续增添,尤其是,该比例在升入二年级后,直线跳升至40%摆布。这在必然程度上阐明,各个年级遍及存在学业累赘问题,而从小学二年级开始,减负问题就已十分严酷。

而在这时代,因为进修累赘过重,小门生就寝环境也不容乐不雅。查询走访中显示,仅有23.99%的门生可以睡到自然醒,而由闹钟或他人叫醒的门生比例高达76.01%,更严重的是,还有29.26%的门生就寝不敷8小时就被闹钟或他人叫醒。

“门生的进修不成能没有累赘,中小门生学业累赘是门生进修的一个客不雅存在,合适的、故意义的学业累赘是保障和匆匆进门生康健生长的需要前提。但过重的门生课业累赘,对门生个体、青少年一代的康健生长、夷易近族本质和国夷易近创造力,都邑带来严重的负面影响。”山东省教导厅巡视员张志勇说,当前,中小门生课业累赘过重凸起体现在课程进修累赘重、生理累赘重和校外进修累赘重三个方面。从中小门生学业累赘过重阶层和地域漫衍看,正在从大年夜中城市、中产阶级、常识分子家庭,向中小城市(县城)、工薪阶层伸展。中小学课业累赘过重严重迫害门生的康健成长和国夷易近本质,严重冲击正规黉舍教导,导致黉舍教导被校外教导所绑架,给许多家庭带来沉重的教导和经济累赘。

对付破解“减负”这个跨世纪难题,张志勇说,“减负”是一个涉及全社会的系统工程,为此他在本次大年夜会上提出了树立科学的教导政绩不雅、加快推进考试评价轨制革新、严禁公办资本进入校外培训市场等10条对策建议。

据大年夜会秘书处先容,本届年会,还组织与会者参不雅优秀黉舍和高科技公司,如北京中学、北京三十五中、百度等。

中国教导三十人论坛秘书长马国川说,中国教导三十人论坛每年事尾在北京举行的年会主要聚焦宏不雅教导问题,此外,每年5月与华东师范大年夜学联合举行“春季论坛”,聚焦跨界教导问题;每年10月,在深圳举办“天下教导前沿论坛”,聚焦教导前沿问题。明年11月,中国教导三十人论坛还将在博鳌举办“博鳌教导立异论坛”,聚焦教导立异问题。

中国教导三十人论坛成立于2014年,是享有盛誉的新型教导智库,也是一个跨界评论辩论教导问题的平台,闻名教导家顾明远、陶西平、朱永新、杨东平,闻名经济学家吴敬琏、钱颖一、汤敏,闻名哲学家、作家周国平等都是该论坛的成员。中国教导三十人论坛成立以来,已经在海内外成功举办了20多场论坛,还组织读书会、研讨会、内部漫谈会,组织课题钻研,主理“教导跨界对话”,出版中国教导三十人丛书。每次年会的申报都获得了国务院有关引导的指挥,对教导革新孕育发生了积极影响。



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